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Deux jours pour désacraliser les sciences humaines et susciter des vocations

Ces 3 et 4 juillet, la première édition du Campus des enfants permet aux élèves découvrir les nombreux domaines de connaissance et de recherche de l’Université de Pau et des Pays de l'Adour.
Les élèves s'initient à la géologie dans le cadre du Capus des enfants, à l'UPPA.
Les élèves ont pu s'initier à la géologie et à la tectonique des plaques.
600 élèves de CE2, CM1 et CM2 partent à la découverte des nombreux domaines de connais-sance et de recherche de l’UPPA.

Faire naître des vocations et montrer ses domaines d'expertises. Telles sont les ambitions de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour à travers ce tout nouveau rendez-vous, réalisé en partenariat avec l'Éducation nationale et le Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CCSTI) Lacq Odyssée.

Le Campus des enfants permet aux élèves de CE2, CM1 et CM2, le temps d’une journée, de se glisser dans la peau d’un étudiant. Différents ateliers et animations sont mis en place pour aborder les sciences dans son sens le plus large : mathématiques, biologie, chimie, éducation civique, géologie, histoire, informatique, littérature, physique...

Sur les deux jours, 22 ateliers dans différentes thématiques ont été organisés en collaboration avec plusieurs intervenants, soit enseignants-chercheurs, soit médiateurs scientifiques. « Tous les ateliers proposés durant ces deux jours sont issus d’un laboratoire de recherche de l’UPPA et en lien avec de la recherche », présente Brice Bouyssière, vice-président Science avec et pour la société.

Chaque parcours comporte deux à trois ateliers participatifs autour d’expériences, d’observations et de jeux, individuels ou collaboratifs. Accompagnés de « vrais étudiants », les participants peuvent déambuler sur le campus universitaire et visiter différents lieux, salles et laboratoires.

Que ce soit pour débusquer un faux squelette à l'aide de pelles, de seaux et de pinceaux, regarder la biodiversité à travers un microscope ou pour en apprendre plus sur la vie sous-marine, les étudiants d'un jour écoutent avec attention les animateurs et participent avec entrain aux ateliers.

« Désacraliser » les sciences et l'université

L’UPPA a choisi d’ouvrir ses portes aux élèves de l’école primaire en créant son « Université des enfants », dont l’ambition est de développer le questionnement et l’esprit critique des enfants, mais également de promouvoir l’accès aux études supérieures tout en démystifiant l’université.

« Le Campus des enfants, c’est aussi un moyen de désacraliser ce qu’est l’université, de montrer comment ça se passe et ce qu’on y fait », souligne Isabelle Baraille, vice-présidente de la Commission Recherche.

Expérimenté cette année sur le site de Pau, le Campus des enfants est amené à se pérenniser et à s’étendre à l’ensemble des sites de l’établissement. Enfin, les ateliers créés cette année seront ensuite disséminés dans les écoles primaires du département, dans le cadre du label « Science avec et pour la société ».

Noémie Besnard

Le label Science avec et pour la société

Ce nouvel événement a été imaginé dans le cadre du label Science avec et pour la société (SPAS), obtenu par l'UPPA en avril 2022. L'établissement supérieur a défini deux valeurs phares afin de construire son projet : réconcilier science et société et agir au sein du territoire.

« Nous souhaitons aller vers tous les publics, notamment les primaires. L’objectif est de déployer des actions dans les écoles qui sont empêchées. Nous avions déjà une action qui s’appelle l’Université des enfants, qui a pour objectif d’aller toucher le public des classes de primaire. Le Campus des enfants s’intègre dans cette initiative », explique Brice Bouyssière.

La dotation associée à ce label lui permet de mettre en place un grand nombre d'actions favorisant le dialogue entre les sciences, la recherche et la société. De nombreuses actions à destination d'autres publics sont à venir...

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